什么是延伸阅读

延伸阅读就是你在读文章的过程中发现了一个新的东西或者是知识，你想了解，并找的相关的资料进行阅读，这就是延伸阅读两者的区别是前者在内容或者其他发面是相似的或相关的，后者不是，后者是前者的延伸举例1+2=3和2+1=。

就是你在读昆虫记的过程中发现了一个新的东西或者是知识，你想了解，并找的相关的资料进行阅读，这就是延伸阅读就好像是1+2=3 延伸阅读后是 1+3=4。

主题拓展阅读是由后一个引申意产生的，围绕课文的某一方面或单元的某一方面拓展延伸的阅读，即主题阅读，或者叫专题阅读它像一条丝线，将散落在书海里的美文按主题作家串联起来，使一篇篇灵动鲜活文质兼美的文章变成为。

也正是这个原因，周易得到了汉代统治者的青睐，由原来的卜筮之书而成为官方安邦治国修身养性的哲学之书，被称为五经之首，大道之源周易把“道”作为宇宙的本体，但没有展开对“道”的阐述，老子在道德经。

从原有基础上延伸阅读片段，拓展视野希望有帮助。

时下从网络找到这种定义“阅读课堂中对文本的拓展教学应该是学生在老师的引导下，以课文为中心点，进行作家题材文体表现手法结构特点语言风格等多层面和多维度的拓展，以突破时空限制的适当的知识延伸，丰富学生感知。

其实，在实践中，由于权利义务的不同属性和人们对于权利义务的不同心态，情形迥然有别因为权利对于其主体具有有利有益的特性，能够调动权利主体享有权利或者实现权利的主动性与积极性而与之相反的义务，却不具有权利的。

涤除玄览是老子认识论哲学的集中体现老子认为，认识最高本体的道，必须从复杂多样的耳闻目见的感觉经验中挣脱出来，要站在更高处去认识即他说的“涤除玄览，能无疵乎”玄览，指在心灵深处，以道镜自鉴自察，除去。

1登录微信公众号 2新建群发 3填写标题，文章内容后底部有一个原文链接 4勾选原文链接，填写链接 5发出去后公众号文章底部有个阅读原文的链接可以作为延伸阅读也可以在内容中添加小程序延伸，不过前提是自己有小。

天使，在希伯来文中为“使者”，波斯文中为“密使”，希腊文原意亦为“使者”天使的名称和职务，在以诺书中记载得最 为详细，不过即使在天使学最兴盛的十三世纪，完整的以诺书都未 曾为人所见，直到十八世纪才在埃塞俄。

1A 2陈王闻之，乃召见，载与俱归没有3略我不大想答，原谅我吧4成功的原因提出了适合形势的口号以及有预谋地利用人们的迷信思想失败的原因陈胜滋长了骄傲情绪，听信谗言，诛杀故人，与起义群众的关系。

A股是宏观驱动的，一方面是政策市，提高资金面一方面是成长市，提高基本面政策在对宏观和微观的双重影响上，宏观上“保八”的一系列 *** 经济政策微观上，从上市公司构决定看，银行占到了国内A股市值的13，而宽松信贷。

哲寓，是一个独具哲学内涵的文化小苑寓内有农耕文化陈列室书画创作室图书阅览室等寓外有古门礅旧石臼读书亭石书奇石门楼老树等以及哲字书法碑廊历代名家书法碑廊历代状元书法碑廊石刻木刻等。

过了一会儿，侍从率领几百个铁甲武士护送一把宝剑来到台下薛烛感到好笑，问道“大王这么兴师动众，拿来的是什么剑啊”勾践对薛烛的态度有一丝不快，他没好气地吐出了两个字“纯均”只听见“咣啷”一声。

楼主说的是北京语文高考自10年新增题型 1说明自己的观点 2延伸到文本之外，用其他论据辅助你的观点 3重申自己的观点。

年前，由于阿尔卑斯山脉的冰川地质移动而形成，湖长2120米，宽为500180米，最深处为30米布莱德湖是斯洛维尼亚西北部冰川湖在卢布尔雅那Ljubljana西北是尤利安。